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健康促进模式评估

介绍

健康促进活动是一个复杂的健康状况评估模型。健康促进模式评估鼓励医护人员通过教育人们、控制他们的行为、教导社区追求促进健康的生活方式来预防和控制疾病。健康促进模式评估需要检查和预防不健康的生活方式。医疗保健专业人员通常使用健康促进模型来修改个人和社区的健康行为。此外,健康促进模式也有助于改善健康保护措施和个人健康。本文旨在探讨不同模式的优势与局限性,以便更好地了解它们对改善社区健康的影响。它还表明,健康促进模式对于个人和社区层面的医疗利益相关者来说是一个有用的工具。

健康促进模式

健康促进鼓励人们通过加强对生活方式、健康行为和其他有助于他们福祉的决定因素的控制来改善他们的健康状况。健康促进模式的目标是负责提供健康食品、改善工作条件、适当收入以及教育和就业水平的当局。这些行动旨在制定能够保护个人免受疾病伤害的医疗政策。然而,它们往往受到提供新方案的限制。根据这项研究,美国和加拿大的许多政府当局建议用健康教育代替健康促进(Thorogood)&库姆斯,2010年)。应该指出的是,现在,工作场所在促进健康方面发挥着重要作用。据估计,大多数美国人在日常生活中缺乏体育活动。卫生保健机构指出,缺乏体育锻炼已成为社会上许多疾病的严重原因。因此,提倡积极的生活方式,如散步、慢跑、锻炼、骑自行车等,应该成为社会的一种常态

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健康信念模型

建立健康信念模型,改变个体的健康行为,促进健康行为的发展。该模型被广泛应用于健康促进研究。健康信念模型表明健康行为、健康动机和健康结果之间的相互关系(Raingruber,2014)。这种模式倾向于发展健康行为,以改善个人健康。例如,医护人员对吸烟、饮酒、吸毒等与健康有关的越轨行为的人实施这一模式,但也有一些人因为不同的原因而从事与健康有关的行为。例如,现在很多人锻炼是为了美观,而不是为了健康。有些人在改善健康信念的同时,可能会遇到环境问题。因此,出于安全考虑,居住在危险社区的人不能在户外慢跑。

Hernandez(2011)认为健康信念模型有一些局限性,因为它不符合许多人际关系的影响。举例来说,如果患者认识到某种疾病的重要性,那么服用药物是鼓励他们健康的。有些病人感觉不到任何疾病的症状,因此,不想打针或吃药。健康信念模式的作用是确保个人接受治疗并遵循医生的处方。

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理性行为理论

理性行为理论是基于对行为和态度的预测。它来源于态度理论。这个模型的目标是人们的动机决定的意图,并导致特定的行为。这一理论的优势在于,它确定了鼓励个人以特定方式行事的态度。理性行为理论包括态度、主观规范和行为意图。它受到人们对同一行为的不同态度的限制。例如,一个人可能认为锻炼对健康有益,而其他人则认为锻炼不舒服。主观规范也影响人们的行为。如果一个规范在某个环境中是不可接受的,那么个体就会对它产生消极的行为。例如,如果一个人的朋友对慢跑持怀疑态度,一个人可以改变他/她对慢跑的态度。行为意图用来预测一个人的行为。理性行为理论适用于当一个人想要对计划的行为做出决定时。例如,一个人可以决定是否使用安全套或是否进行疾病检测。

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社会认知模式

这一模型被广泛应用于不同学科的社会交往中观察他人。温莎(2015)指出,人们在观察他人的同时,会利用信息构建后续行为和社会模型。个人倾向于获得有效的技能和知识,以帮助他们处理复杂的生活需求。该理论针对的是人们的信念,鼓励他们克服障碍,确定日常生活中的目标。它的优势在于观察,因为通过观察,个人可以学到不同的经验,这些经验可以适用于他们自己的生活情况。因此,他们掌握自己的信仰和经验。这种模式可能受到个人在不同社会环境中的适当行为的限制。有时,目标模型并不理想,一个人可能无法观察他人。例如,另一个人的不正确行为,比如早上喝很多橙汁,可以被视为一种常态。

跨理论模型

这个模型需要对有意的行为改变进行概念化。它针对的是通过运用其他理论来寻求健康促进的人们的不同行为。研究发现,跨理论模型追求不同的阶段来修正行为(Simons-Morton,McLeroy,&Wendel,2011)。它的优势在于一个人在不同阶段的变化能力。它受到不同阶段的限制,这些阶段在进步、阻力、平衡和自我效能方面或多或少有效。只有一小部分人准备在必要时采取行动,因为他们不确定变更的有效性。因此,例如,人们不会同意搬到另一个气候较好的地区,因为他们不确定积极的结果。

社会生态模型

这个模型的目标对象是那些试图理解个人与环境之间相互作用的个体。社会生态模型将行为理论与人类学理论联系起来。它的优势包括观察和分析影响人们健康相关问题的全球问题。该模型为个体如何应对环境挑战、紧张的生活环境以及如何利用环境资源提供了指导。在当今需要不同解决方案并允许个人在复杂的社会经济环境中生存的多样化环境中,它可能是有用的。生态意识和社会参与是社会生态模式的主要问题和局限性。例如,社会生态模式鼓励人们在日常生活中有效地用水。

继续,继续

它是健康促进和健康教育中应用最广泛的需求评估模式。这个模型的目标是收集和分析改善和保护健康所需的信息的个人。它的优势在于观察各种因素,在这些因素中,一个人可以决定他或她应该以什么样的方式行事。温莎(2015)认为,继续进行模式符合组织和社会理论,有助于构建人的行为。它的资源是有限的,因此,其他模式也被用来解决健康问题。不同的健康教育和健康促进计划对行为的形成起着重要作用。它只能提醒不同类型的信息对健康促进有用。它与其他型号相连接。例如,只有当别人也接受问题时,个人才能接受问题。

创新的传播

这一理论的目标是在不同文化之间传播的新思想。这项研究断言,这种模式的优势在于能够通过各种渠道传播新思想(Windsor,2015)。创新扩散理论需要时间、创新、传播渠道和社会制度四个要素的相互作用。这个模型有助于个人理解思想、观点和产品如何在人与人之间传播,以及创新发生的速度。人力资本是这一过程的主要来源。它受到来自不同文化的人的不同方法的限制。个人可以在任何观察阶段拒绝创新。例如,一个知道新治疗方法的癌症患者可能会因为对未来的结果不确定而拒绝它。

社会营销

根据研究,社会营销与其他方法一起影响人们的行为,这些行为有助于增加社会公益(Simons Morton,McLeroy,&Wendel,2011)。社会营销的目标是竞争和人类行为的社会变化。虽然社会营销的目的是将金融产品投入到人们的生活中,但它也有助于满足社会需求。在防止人们吸烟、酗酒、肥胖和其他不良习惯方面,健康促进可以从社会营销中获益。健康问题通常发生在传播某种生活方式的社区。社会营销是健康促进和健康教育的有效工具。然而,它限制了人们对使用不同方法促进治疗效果的真实感知。个人很少相信他们在电视上看到或通过邮件收到的广告。然而,它可以在信任广告公司的公众中成功运用。例如,许多人沉迷于广告中的产品,如新药、治疗等。

疾病管理与机构再设计的关系

医疗保健专业人士试图评估能为人们的生活带来更好结果的医疗干预措施。商业干预措施通常是由没有广告营销经验的商家提供的。另一方面,医疗保健专业人员针对患者的健康问题进行重新设计。疾病管理效果不佳,而实践重新设计可能相当有效。重新设计医疗服务的尝试让患者在治疗中体验到新的技术和药物。Hernandez(2011)认为疾病管理在定量分析方面能力有限,需要更多的研究来证明疾病管理如何帮助改善患者护理。

疾病管理可以降低医疗成本,教育患者如何将疾病的负面影响降至最低,并提高慢性病患者的生活质量。这一战略适用于大量人口,以发展个人健康的方法。疾病管理和实践重新设计是相辅相成的策略。例如,当疾病管理为慢性病患者提供创新时,实践重新设计策略提供了以下实践创新的测试。疾病管理不能为患者的健康提供任何实际的改善,因为参与这种策略的人不是医疗保健专业人员。

结论

健康促进已成为世界范围内的一个紧迫问题。通过政府目前实施的不同的健康促进计划,人类有各种各样的选择来改善他们的健康。最重要的是教育人们养成健康的生活方式,远离酒精、毒品和其他会破坏健康的坏习惯。社会倾向于组织社会安排,让个人学会如何健康地生活。积极的结果取决于促进健康的活动。评估人员向社区通报有助于保护他们健康的活动。研究表明,需要更多的研究来改进健康促进模式。

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