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注册护士的角色

“护士和病人之间有一种亲密关系,这是可以理解的。护理的本质是对人类无条件的爱。被称为护士是一种荣誉-一种最高境界的职业”(Donelan:2004)。

1990年,该大学刊登了一则关于医疗护理部招聘的广告,上面写着这样的话:“只要注意和关心,任何人都可以当护士”。医疗护理已不再是一种基于仁慈的贸易,而是一种基于科学方法的知识贸易。我们的社会似乎不再欣赏仁慈和关心。

护理学是一门提供一些基本的医疗和预防措施的科学,例如,注射、医学测试、脉搏控制和对病人的护理。这个名字是由于护士在医院或诊断中心履行上述程序而产生的。护士经常要从多卷医学教科书中寻找有关疾病的资料。全国护理联盟(2010年)声明如下:

全世界的护士都被要求在一个正在经历前所未有的改革的医疗环境中工作。病人的需求变得更加复杂;护士必须在领导能力、卫生政策、系统改进、研究、循证实践、团队合作等方面发挥必要的能力,以提供高质量的护理。要求护理人员在掌握医疗技术手段和管理信息的同时,拓宽护理队伍的技术管理范围。由于护理教育的责任是培养护士进入一个复杂、不确定和不断发展的劳动力队伍,全国护理联盟认识到未来的一个关键目标是认可所有护士的学业进步选择。

护理是以医务人员的能力揭示病人的问题为目的的社会劳动过程,是与合格的帮助和社会维持一般健康状态相联系的过程。当然,护士的最终目标是帮助病人。同时护士是这一过程的主要执行者。护士是无腿者的脚,盲人的眼睛,是年轻母亲知识和信心的源泉,是那些虚弱或沉溺于说话的人的嘴唇。这些话表达了护士的使命,特别的呼唤。

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护理行业的基本培训在美国的大学水平。专业注册护士(R.N.)应具有医学院毕业后分配的学士学位,并符合国家对执业所需执照发放的要求。每个州都有自己的许可证发放标准和规则;然而,每个州都有相同的执照考试,称为NCLEX-RN,要想获得执照,必须成功通过考试。

大多数州要求在美国境外接受教育的护士在通过NCLEX-RN之前必须获得外国护理学校毕业生委员会(CGFNS)的认证。一些研究生课程要求颁发许可证或CGFNS认证,这取决于与患者接触的程度以及该项目所在州的法律。

CGFNS认证的接收包括证书检查和考试本身。如果CGFNS规定护士:

-在她接受教育的国家注册为普通护士一级;

-在高中独立完成医学护理教育课程;

-毕业于公认的政府培训的普通医学院,至少两年;

-通过了医学、外科、产科、儿童和精神科护士的理论培训和临床实践。

护士职业不像佛罗伦萨南丁格尔时代那么受欢迎,原因有很多。这些问题包括恶劣的工作条件,研究和自我教育的可能性很低,生病时受到无理指责,护理津贴不足。感染病例的发生是因为护士没有时间正确地包扎。此外,这项工作压力很大,这一事实使该行业的护士望而却步。

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以上种种因素表明,护士职业最不受保护。例如,当一个医疗机构需要削减成本时,首先属于这一类的是护士。更多的时候,医生和病人都不知道护士的职责是什么。与医生关系不好的问题,包括缺乏医生的尊重和医生的破坏性行为也是至关重要的,降低了护士的地位。不知道护士、病人和家属的辛苦工作,对他们不尊重;有时会发生袭击事件。

世界各地进行的大量研究表明,大多数国家都存在着一个真正的问题;这就是缺乏有技能和受过教育的护士的问题。这一事实导致了更重要的指标:死亡率上升,而可以得到更好治疗的病人的比率也增加了。

美国的护士数量减少了,全国缺少27.5万名护士。这一问题导致了影响人群健康的不良后果。由于护理不足,医生除了主要职能外,无法应付大量的辅助工作,导致了许多用药差错。

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护士应提高医疗救助质量。它不仅包括维持临床能力,还包括与过程中所有参与者的联合活动,以提高患者的安全水平,减少医疗差错,优化治疗效果。

护理专业化需要统一和充分的医疗援助标准。所有医务工作者都应该为提高医疗卫生服务的可及性做出贡献。在任何社会制度中,医务工作者不应基于智力、经济水平、社会地位、性别或种族歧视他人。潘迪(2010)提出:

一般来说,护理专业化包含了广泛的思想和理念,这些思想和理念从一开始就意味着将护理专业提升到一个现象级的水平,树立护理职业的品牌形象。

护士这个职业很辛苦,但同时也有奖励。当然,这个奖项与经济报酬无关。精神奖是对专业护士的最好褒奖。

成为一名专业护士意味着理解所有的义务,并预见所有的可能性,自我实现,这一职业的建议。护士可以通过参加与卫生保健有关的公共活动,或通过在不同的医疗委员会和倡议中服务来提高自己的专业水平。

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