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高级实习护士的研究能力

APN研究技能能力

Hamric高级实习护士模型(APN)确定了若干研究能力,包括临床和专业领导能力、研究技能和咨询能力等。在参与积极的临床研究中,我更愿意将研究技能能力作为最合适和最有效的方法来应用。因此,作为一名研究人员,我有兴趣在高级实习护士进行任何实际应用之前,了解更多有关研究技能的知识

疟疾相关临床研究项目可以帮助我实践和提高研究技能能力,选择这一临床研究领域的主要动机来自疟疾是当今世界上两个儿童的杀手疾病之一,因此,我可以说,这是一个值得研究的项目,因为它考虑到了当前卫生保健领域的趋势。进行这项研究的主要原因是找到减少疟疾感染和降低死亡率的方法显示我有能力想出一个新的解决方案来解决已经确定的与疟疾有关的问题。

研究技能能力程序

数据收集

研究的第一阶段是收集过去疟疾感染的证据和过去受害者的结果。获得适当的证据数据为项目研究问题的开展提供了指导。一个很好的例子是从那些曾经感染过疟疾的人身上找出他们认为导致他们患上疟疾的可能原因,例如,如果有人说这是蚊虫叮咬的结果,那么就可以由此产生一个问题,真的是蚊虫叮咬导致疟疾吗?怎样?它们携带什么细菌导致疟疾(威利斯和斯托梅尔。2004年)。

数据管理

所有研究人员必须始终对第一步获得的数据保密,因为它包含了受访者的重要医疗信息。大多数临床研究结果都保存在文件和计算机中,以便方便快捷地传播信息。不同类型的问题和观察结果以字母顺序或数字形式保存在带有不同代码的不同文件中,这样也便于重审(Willis&Stommel)。2004年)。

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研究结果的响应和使用

监测和应对与疟疾感染相关的各种并发症的发生,以期从第一步开始解决所述问题。这是医学事实在研究中的实际应用,将其与研究结果联系起来。

建议

任何新的研究者都应该由高级临床护士协助进行研究;新来的护士由老年人(也称为主要调查人员)协助。随后,由于已经证明没有人能够单独完成成功的调查研究,因此建议所有的研究都作为一个团队进行。

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